Nel percorso di studio svolto insieme a Riccardo, abbiamo affrontato un tema fondamentale dell’ingegneria del software: come trasformare un’idea o un problema reale in un sistema ben progettato, leggibile e coerente, partendo dalla modellazione fino all’implementazione in codice Java.

L’obiettivo non era solo “scrivere codice”, ma imparare a ragionare come un progettista software.

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📐 Dalla modellazione concettuale al diagramma delle classi

Il lavoro è iniziato con l’analisi del dominio applicativo e la costruzione di un diagramma delle classi UML, che rappresentasse in modo chiaro:

• gli attori principali del sistema (Professore, Studente, Corso, Tirocinio);
• le relazioni tra le entità;
• le responsabilità di ciascun elemento del sistema.

Questa fase è stata cruciale per aiutare Riccardo a comprendere che un buon software nasce prima sulla carta, e solo dopo nel codice.

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🧠 Il modello Boundary–Control–Entity (BCE)

Una parte centrale dello studio è stata l’introduzione del pattern Boundary–Control–Entity, molto utilizzato in ambito accademico ed estremamente utile per strutturare correttamente un’applicazione.

Abbiamo distinto chiaramente:

• Boundary: le classi che rappresentano l’interazione con l’utente (pagine, finestre, pulsanti);
• Controller: le classi che coordinano il flusso applicativo;
• Entity: le classi di dominio, che contengono dati e logica di business.

Questa separazione ha permesso a Riccardo di capire dove deve stare la logica e, soprattutto, dove non deve stare.

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🔄 Relazioni complesse e scelte progettuali

Durante il lavoro sul diagramma, ci siamo soffermati su un aspetto molto importante:
le relazioni molti-a-molti.

Invece di introdurre classi “ponte” puramente tecniche, abbiamo scelto di:

• eliminare le entità superflue;
• gestire le relazioni attraverso metodi di dominio;
• rendere il modello più semplice, leggibile e orientato agli oggetti.

Questa scelta ha aiutato Riccardo a sviluppare una mentalità più matura, orientata alla qualità del progetto, non solo alla correttezza formale.

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💻 Dalla teoria al codice Java

Una volta consolidato il modello UML, siamo passati all’implementazione in Java, mantenendo una corrispondenza diretta tra:

• diagramma delle classi;
• package;
• responsabilità delle singole classi.

Ogni classe Java è stata scritta in modo coerente con il diagramma, rispettando:

• incapsulamento;
• ereditarietà;
• responsabilità singola;
• chiarezza dei nomi e dei metodi.

Questo passaggio ha permesso a Riccardo di vedere come la progettazione guida il codice, e non il contrario.

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🎯 Risultati del percorso

Al termine dello studio, Riccardo ha acquisito competenze fondamentali:

• leggere e costruire diagrammi UML;
• comprendere e applicare il modello Boundary–Control–Entity;
• progettare un sistema prima di implementarlo;
• scrivere codice Java più ordinato, manutenibile e coerente.

Soprattutto, ha iniziato a sviluppare un approccio consapevole e professionale alla programmazione.

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🚀 Conclusione

Questo percorso dimostra come lo studio della progettazione software, se affrontato nel modo giusto, possa trasformare la programmazione da semplice esercizio tecnico a vera competenza ingegneristica.

Lavorare con Riccardo è stato un esempio concreto di come metodo, chiarezza e pratica guidata possano fare la differenza nella formazione di uno sviluppatore.